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2019-04-25 18:48:42 | 点击: | 热点资讯
我的家庭教育200课第27课
中心话题:独立、理性与可协商。
? ? ? ?很多家长问我是怎样把Cathy培养成优秀孩子的?我苦笑。Cathy现在不能用优秀不优秀来判断,她还在成长过程中。英语好、爱读书、爱编程、爱创作、会做饭、能自学、有主见,仅凭这些并不能判断一个孩子是否优秀。事实上,Cathy并不是老师眼中的优秀孩子,她作业完成得不好,上课走神,不听话,经常顶撞权威……那么,一个学习好,听话,遵守学校规则的孩子,是否就是优秀孩子呢?
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?判断一个孩子是否优秀,首先要看他的情感和人格是否健全,而不是学习好不好,是否听话和守规则。现实中,人们太容易把学习好又听话的孩子当作优秀孩子的标准,当一个优秀孩子在开车撞人后又倒车回来把伤者辗轧至死的时候,他的“优秀“已经被扭曲的人性拖进了深渊。但一个情感和人格健全的孩子可能会被突发事情吓得手足无措,但人性和责任会让他接下来做出正确的选择。“我若有千磅英金,中国可以全数支取;我若有千条性命,绝不留下一条不给中国。”这是戴德生说过的一句话。最初看到这句话的时候,我被它深深地震撼了。今天我们很难找到象戴德生这样的人物,我们活在过个世界中,被功名利禄和各种欲望所驱动,不但迷失了自己,也带迷了我们的孩子。当我们把主要精力放在提高孩子的各项学业技能上的时候,他们的精神、情感、人格谁来关注呢?所以,我希望Cathy有健全的情感和人格,具有自由与独立思考的能力,具备质疑与挑战困难的能力,具备爱与承担责任的能力。这是我眼中的优秀,她离优秀的距离还太遥远。

? ? ? ? ? ? ?最近我在看BBC纪录片《人生七年》,看到那些起点不同的孩子因为成长环境的不同,最终成就了不同的人生命运,环境对孩子的影响超出了我们的想象。Cathy生长在一个积极而正向的大家庭里,我们教给她善良,友好,分享,帮助,她不知道什么是纷争,自私,挑拨与告密。当今的社会环境、多数家庭、学校教育环境并不利于培养情感和人格健全的孩子。这些年她的变化,就象一张白纸遇到调色板,经常给我带来惊吓。因活泼而导致犯规,因恐惧而导致的小动作被认为没有家教,被同学威胁告密,她不知道如何处理。她就像一个盲然无措的孩子闯进战场。这个月她刚满11岁,我从她身上几乎看到了整个光怪陆离的社会。孩子日渐从容淡定,我知道属于我的能够影响她的时间不多了。我可以改变她的兴趣,帮她提升学业,但要让她看到真实善良的人性、美好的世界,确切知道什么是人生中重要的事物,这需要我们去做功课。
? ? ? ? ? ? ?最近几天接连发生两起跟学生有关的自杀事件,一件是17岁男孩跳桥当场身亡,另一件是15岁孩子自拍喝农药自杀视频。事发后,有指责家长的,有声讨教师和学校的,还有批评学生的。我和几个朋友站在家长的角度小范围讨论了这个问题,即如果我们的孩子出现17岁跳桥男孩的情况,我们追不追?我的答案是不追。
? ? ? ?不追不是因为对孩子漠不关心,是因为我不会挑战孩子的底线,把孩子逼到悬崖边上,让他没有选择的余地。我一直告诉Cathy,不论发生什么事,要记着妈妈永远站在你身边,是你可以商量的人。她会因为没有完成学业等问题见我就逃,害怕老师给我打电话;也会把她的小密秘、小心得、小创造、小喜悦跟我分享。好几次,我很认真地对她说,她就像我的一个好朋友,那么体贴,善解人意。她会把头靠过来,有点不好意思。我害怕因为对她的严格,让她从感情上变得疏远。
? ? ? ?有时我也怀疑,那些学业上的严格,在多大程度上是对她真的有益?为了锻炼她的独立生活能力,我早早就教会了Cathy洗碗,那也成了她家务劳动的一部分。我没有给她分床,但从去年开始,她要求住回自己的房间,这一切都是水到渠成,没有刻意做过什么。Cathy没有报多少课外班,所以她比其他孩子有更多学业以外的时间。利用这些时间,她学会了做饭,这几天的晚饭都是她做的。
? ? ? ?独立生活的能力同步提升了她的独立思考意识。Cathyag有什么方法稳赢|开户亚游app怎样|官方网站酷爱阅读,在这个年龄的孩子中,几乎可以用阅书无数来形容她。读的东西多了,脑中积累的知识就多。没有生活能力和动手能力以前,那些东西杂乱地堆积在脑子里,经常在她想应用的时候挤住了。表现在行为上就是,她隐约知道某些东西是不对的,又受限于语言和外在权威,便转为抵触和反抗。发现这种情况后,我尝试着引导她:“你可以有不同的观点,但别人也有自己的观点,每个人都认为自己的观点正确。在无法说服别人的时候,你要学会保留观点,放在心里。”但她每次都选择碰壁。随着独立生活能力的增强,她开始有了真正属于自己的外部和内心世界,知识和思考成为她内心世界独一无二的风景,原始,稚嫩,充满了生命活力。
? ? ? ?Cathy是个容易急躁的孩子,但这并不防碍她的理性思维。我们经常讨论一些事情,她都能拿出自己清晰的见解。我把前面讨论的孩子自杀事件给Cathy看,想知道她的反应。她认真地看了两个报道,我问她,如果遇到类似情况,你会像他们一样做吗?她说“不会,因为我不把那些事当回事”。我看着眼前这个历尽打击和磨炼小姑娘,百感交集。人没有权利结束自己和他人的生命,无论经历什么,我们都要记着这些。
? ? ? ?理性的孩子都是可协商的,只需跟他们说清道理,并给他们可接受的条件(详细事例以后再说)。
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近期事物繁多,我没有精力和她一起完成六年级下册数学,她自己进展得比较缓慢。计划近期拿出几天的大段时间把这册攻完。因为她喜欢的编程等科目都涉及数学,如果要继续下去,必须学好数学。她也要明白,做事不能没有毅力。关于学业,近期跟一些家长讨论的比较多,我的观点和经验是,方法最重要。对于小孩子来说,无论学什么,家长多一些关注,给孩子正确的方法之后,孩子才能真正学好想学的东西。
? ? ? ?图:英短,Cathy最不喜欢的猫。她一直梦想着有一只布偶猫。她爹了解了一下,告诉她:“布偶猫很难养,又贵。”

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